>>семилетка (не для всех, с отбором, в том числе и по классовому признаку),
>То есть если мальчишка происходил из казаков, у него могли быть серьезные проблемы с получением среднего образования?
Был вариант с приобретением пролетарского статуса и техникумом / рабфаком
>>после которой наиболее толковые шли в основном в педучилища, в которых и создавались массовые кадры учителей. Часть из них поступала в институты и университеты.
>Вряд ли это тот случай. Человек поступил то ли в 31-м, то ли в 34-м (выясняю) на горную специальность, педучилище, по-моему, в данном случае не проходило.
Можно было поступать с направлением из экспедиции / с места работы, тогда работала схема "рабфак" - "институт".
