А как организовывалось взаимодействие с тем же царандоем? И в частности обучение? Я имею в виду языковой барьер. Даже если допустить, что 15% л/с могли знать тот же таджикский или узбекский, то всё равно были бы проблемы. Или в этом смысле им помогали из муслимбата?
