>С начала 1980-х гг. из ИСАА стали "добровольно" направлять старшекурсников с пушту и фарси в командировки переводчиками "за речку".
Ну у студентов с пушту-дари судьба была такая и без военной составляющей ехать туда, в Афганистан. Кстати, со мною училась Анахита кармаль, да, дочка, до сих пор не знаю, ее-то чему у нас учили. Ну так вот. С фарси было сложнее, так как после появления на сцене Хомейни межстуденческий обмен с Ираном тогда на какое-то время закончился. А дари - один из основных языков Афганистана, хоть и уступающий пушту, все же практически ближайший родственник фарси. А, на секундочку, в ИСАА еще при поступлении было известно, что в учебу входит и год стажировки в стране изучения. Так что командировки за речку входили в обязательный, подчеркиваю, обязательный курс обучения.
То, что там шла война - никого не колыхало. В Мозамбике и Анголе стажеры из ИСАА тоже иной раз не при посольствах сидели. Знаю, что "ангольцам" (изучавшим банту/португальский" проходили курс военной лексики. Так что все знали куда и зачем едут. Да и в Эфиопии тоже. В этом смысле Афганистан от других стран ничем не отличался.
>Слышал я краем уха, что после гибели Игоря Адамова в 1981 году было несколько случаев, когда студенты ИСАА отказывались ехать в ДРА. И кого-то из них (хотя и не всех) исключили из комсомола, а затем и из института.
Причем в полном соответствии с тогдашними правилами, так как стажировка была не правом, а обязанностью. Кстати сказать, не знаю ни одного однокурсника кто в 80-м по доброй воле сам поперся на пушту. Там ж как было: блатным - арабистика и японистика, остальным как повезет)
