ИМХО, пока что, наши военные не могут понять две вещи:
1. Надо обучать преимущественно на тренажёрах. Но как же это - брать вместо одного танка два тренажёра да ещё помещение отапливаемое им отводить?
2. Обучение не должно быть заформализованным и обставленным как часть строевой подготовки!
>Странные вещи пишите. Обучить водить танк и стрелять из него за полгода молодого здорового человека - это сложно?
Нет. Но в это же время он должен ещё очень многому, важному для военных научиться и вообще перестроиться на особый военный лад. В комплексе это даёт некоторую сложность + идиотничество самих обучаемых.
>В СА учебки сержантов были как раз полгода. В конце обычно учения выпускные. С боевыми стрельбами и прохождением "танкогородка" В 80 годах были тренажеры для механиков с почти полным "эффектом присутствия"
ИМХО, современные разнообразные тренажёры дают или способны дать до 80% знаний и умений в использовании ВВТ. Остальные 20%: пощупать настоящее железо, поездить и пострелять из настоящего железа, проникнуться чувством от настоящего железа, привыкнуть...
Огромный, гигантский, просто потрясающий результат могли бы дать специальные тактические тренажёры имитирующие боевую обстановку - пока что здесь, т.с. "1-е поколение" их.
А для командиров даже не тренажёры нужны, а одни компьютеры со спецпрограммами...
>А сейчас сделать тренажер будет легче с несравнимой детализацией процесса. Чему там учить то? Водить автомобиль в городе значительно сложнее, чем управлять танком.
Новоиспечённый "водитель" из автошколы это ещё вообще не водитель. Ему ещё нужно тупо накатать и часы и км; поездить в разной обстановке, разной погоде, в различном состоянии духа ;)) Так что, без "тупого натаскивания" часами и киллиметрами - не обойтись.
> А уж стрелять из танковой пушки по неподвижной мишени... Блин, что, сложно стрелочки совместить научиться? Не надо придумывать ничего нового, а просто интенсивно обучать призывников после карантина и все. Интенсивно, это значит не дрючить "бегом, поел -не поел, встать", а эффективно организованный процесс, когда человек занять интересным, хотя и трудным приобретением новых навыков. Полгода вполне досттаочно для этого.
Лично мне, кажется, что проблема лежит в ФОРМЕ обучения и отношении "учитель-ученик". http://www.ryadovoy.ru
