Хотя постановления 1921, 1924 и 1927 годов (далее не знаю) именно так трактовали назначение педтехникумов, к примеру Положение о средних педагогических учебных заведениях 1924 года устанавливало специализацию педагогических техникумов (школьные, дошкольные и политико-просветительские).
Но в реальности катастрофическая нехватка учителей привела к тому, что учителей для ряда предметов пришлось готовить именно в педтехникумах.
Особенно это показательно для педтехникумов, готовивших кадры для национальных школ.
Но и это не всё - из-за нехватки учителей выпускники педтехникумов (с 1937 года – педучилищ) могли быть назначены для преподавания любых других предметов. (И, как ранее я отметил - назначались и завучами, и директорами).
Так что формальная разница, указанная ув. участником Червяк:
"Сравнение окладов командира взвода и учителя старших классов некорректно: В 30-е годы учитель старших классов специалист с высшим образованием, а командир взвода - формально среднее специальное..."
тоже является некорректной, так как в тот период редко удавалось привести в соответствие формальные признаки: должность - образование во многих сферах деятельности (не исключая и медицину кога бывшие зауряд-врачи царского времени, недоучившиеся студенты медвузов того периода (России и заграничных), фельдшера и т.п. занимали должности со статусом в/о (да и сценка из "Чапаева" юмористична, но реальна)).
Более того, даже к 70-м годам не удалось на 100% выполнить эти требования, за исключение медицины, пожалуй.
