Re: Пример с...
Добрый день
>Некорректный пример. Школьникам следует знать значимых поэтов, а не политически корректные списки. Существует такое чисто художественное мнение (без всяких шовинизмов-национализмов), что Шевченко не является достаточно значимым поэтом для того, чтобы быть включенным в обязательный багаж образованного человека. Зато "азиаты" Саади и Хайям явно являются :-))
Ну, это смотря что понимать под понятием "образованный человек". Вопрос в высоте планки. Несомненно, что гуманитарный уровень культуры неуклонно снижается, и скоро, наверное, для культуры будет достаточно читать только Стругацких, Толкиена и Коэльо. А может образованный человек не читать, скажем, Теккерея или Байрона? Сейчас, наверное, может. Пожалуй, если не считать отечественных, то в обязательном багаже остаются только авторы уровня Шекспира, Софокла (это для эстетов) и т.д. Конечно, Шевченко в этом варианте не проходит. Но и Саади тоже. Однако хотя бы слышать про них люди, претендующие на образованность, по-моему, обязаны.
>Шевченко попал в советские школьные курсы по чисто политическим мотивам. Исчезли мотивы, исчез и Шевченко.
Наши местные придурки постоянно поднимали Шевченко на щит как сторонника национальной идеи. Это чушь. Он половину своих вещей написал по-русски, а ненавидел всеми фибрами души не "москалей", под которыми понимал служивших солдат из России, а помещиков и дворян. Ему было совершенно все равно, кто угнетал крестьян - русский, украинец, немец или поляк. А с художественной точки зрения его произведения, по-моему, особенно поэмы, могут считаться в одном ряду с тем же Китсом.
Меня вот волнует то, что из-за отсутствия хороших переводов русскому читателю практически недоступен Джон Китс, вот это действительно беда :-((
Можете попытаться исправить ситуацию. Писать Вы умеете - попробуйте! У Неждановой вот голос прорезался, кажется, в 1942 года, а это посложнее будет. А вдруг?.. ;-))
С уважением
