Добрый день, уважаемые.
>>И "против" хотелось сказать: количество выпускаемых качественных студентов оставалось постоянным..
Это вы видимо о ярких личностях из студенческой массы, а я вел речь о среднем уровне который стремительно падает. На одних ярких личностях далеко не уедешь, к сожалению. А стремительное уменьшение кол-ва бюджетных групп его угробит окончательно...
>И "за" тоже не могу сказать, ибо уровень основной массы всё ниже и ниже..
Так это в прямой зависимости от падения базовых институтских и школьных стандартов.
>P.S. Преподавал в не последнем вузе с 2002 по 2007.
Угу, то, что когда-то гордо называлось Ленинградский политехнический...
>Так это в прямой зависимости от падения базовых институтских и школьных стандартов.
Вы знаете, как раз относительно школ всё выглядит не так уж безнадёжно, имхо степень разложения ниже чем в ВО (хотя размотивированность у школьников полная, но в целом - и с кадрами и с матбазой всё не так уж печально, а очковтирательство с показателям отчасти устранит ЕГЭ). Проблема в том что в условиях отвратной демографии у ВУЗов нет никакого выбора, нужно или сокращаться или брать всех желающих, первое конечно непреемлимо, остаётся второе. Причём приходится не только брать, но и держать, и дотягивать до диплома любой ценой. Конечно это сказывается на уровен самым пагубным бразом. Да и учить дубовую серую массу желающих немного. По причине того что ВУЗы уже мало отличаются от школ по контингенту. А материал сложнее.
Добрый день, уважаемые.
>Вы знаете, как раз относительно школ всё выглядит не так уж безнадёжно, имхо степень разложения ниже чем в ВО (хотя размотивированность у школьников полная, но в целом - и с кадрами и с матбазой всё не так уж печально, а очковтирательство с показателям отчасти устранит ЕГЭ).
1. ЕГЭ очковтирательство только увеличивает заменяя знания на дрессуру. В частности пришел сегодня свои часы читать одной из групп 3 курса и попался на глаза студент Р.....икян, который на первом курсе пару лет назад 3-х слов на русском связать не мог, но результат его ЕГЭ по русскому был 4,2 весь институт смеялся. Правда он и сейчас говорит плохо, но его хоть иногда можно правильно понять (я с ним встретился только в этом году и ранее его не знал но просто не могу себе представить как же он тогда говорил на 1 курсе, если сейчас его едва понять можно!), а таких за прошедшие годы набралось уже порядочно. Вот и верь после этого людям, то бишь ЕГЭ...
2. Уровень базовых знаний и общий словарный запас средне подготовленного абитуриента с каждым годом скудеет. Как мы горько шутим, нынешний отличник уже сравнялся с троечником советских времен и семимильными шагами стремиться догнать двоечника... Но главное же, что нынешняя школа просто отучила своих учеников делать логические умозаключения и выводы, это очень бросается в глаза. Это мое личное впечатление, но я работаю только со старшим курсом читая им пару спецпредметов по специализации.