>>А может быть дело в том, что роль офицера (как управленца, администратора, командира, воспитателя) возникала лишь с занятия должности ротного, т.е. с капитанского чина. И соответсвенно до занятия этой должности у молодого офицера-олуха была возможность чему то научиться не в ущерб боеготовности?
>
>А до этого ему и в бой ходить не надо? И места своего в строю можно не знать, и в ногу маршировать не надо уметь? И устава можно не знать? И как в карауле или на посту стоять во время пребывания полка в лагере или на квартирах - тоже не надо знать? Конечно, все это было не очень сложно, но без этого офицер - не офицер.
Так и я о том же, что не офицер! Я же написал - "как управленца, администратора, командира, воспитателя".
Знать место в строю, маршировать в ногу и т.д., что Вы написали это обязанности "военнослужащего", а не некие специфические обязанности офицера.
>Так и я о том же, что не офицер! Я же написал - "как управленца, администратора, командира, воспитателя".
Но по званию он офицер. И при этом он ничего или почти ничего не знает и не умеет. А в бою могла возникнуть необходимость заменить старшего по званию офицера.
>Знать место в строю, маршировать в ногу и т.д., что Вы написали это обязанности "военнослужащего", а не некие специфические обязанности офицера.
Как Вам уже сказали, место в строю и обязанности в бою у солдата и офицера разные. При этом офицер мог быть на разных местах в зависимости от построения, в котором находился батальон в конкретный момент. И если "офицер" является в полк, ничего не зная и не умея, то он даже на "военнослужащего" не тянет, не то что на офицера.