От Ustinoff
К kcp
Дата 24.11.2012 18:17:42
Рубрики Прочее;

Re: А и...

Собственно на "Я помню" много мемуаров танкистов и летчиков которые учились как бы от года и выше. В ходе, да, отечественной войны. Все очень было по разному, насколько я понял.
От nnn
К Ustinoff (24.11.2012 18:17:42)
Дата 25.11.2012 09:53:49

у меня в подъезде живет дед, который учился летать с февраля 42 до марта 44

>Собственно на "Я помню" много мемуаров танкистов и летчиков которые учились как бы от года и выше. В ходе, да, отечественной войны. Все очень было по разному, насколько я понял.

и налетал за два года примерно в 4-5 училищах 20 часов на разных самолетах.
первым что, что ему пришлось, с летчиком прибывшем из фронтового полка перегонять на фронт ПЕ-2, который он вообще в глаза не видал ( учился на всяком довоенном старье PZ, У-2 и т п ), так он с трудом долетел. И потом, их желторотых еще в полку, просто чуть ли не по кругу летать учили
От Александр Буйлов
К nnn (25.11.2012 09:53:49)
Дата 25.11.2012 10:23:16

Круто!

>и налетал за два года примерно в 4-5 училищах 20 часов на разных самолетах.
> первым что, что ему пришлось, с летчиком прибывшем из фронтового полка перегонять на фронт ПЕ-2, который он вообще в глаза не видал ( учился на всяком довоенном старье PZ, У-2 и т п ), так он с трудом долетел.
Он его сам перегонял???? Нереально круто, пешка принципиально другой самолет по сравнению с перечисленными. От слова вообще. Если он смог перестроится с ходу на такой самолет, то можно предположить, что обучили его неплохо, по крайней мере базовые навыки вбили крепко. И не только рефлексы, но и голову.
>И потом, их желторотых еще в полку, просто чуть ли не по кругу летать учили
Это то как раз нормально, программа кругов всегда большая была и раскиданная на весь период подготовки. К тому же если он на пешке продолжал летать.
От nnn
К Александр Буйлов (25.11.2012 10:23:16)
Дата 25.11.2012 10:48:09

Re: Круто!

>>и налетал за два года примерно в 4-5 училищах 20 часов на разных самолетах.
>> первым что, что ему пришлось, с летчиком прибывшем из фронтового полка перегонять на фронт ПЕ-2, который он вообще в глаза не видал ( учился на всяком довоенном старье PZ, У-2 и т п ), так он с трудом долетел.
>Он его сам перегонял???? Нереально круто, пешка принципиально другой самолет по сравнению с перечисленными. От слова вообще. Если он смог перестроится с ходу на такой самолет, то можно предположить, что обучили его неплохо, по крайней мере базовые навыки вбили крепко. И не только рефлексы, но и голову.

Не помню, но могу спросить, хотя, он похоже, уже путается в показаниях

>>И потом, их желторотых еще в полку, просто чуть ли не по кругу летать учили
>Это то как раз нормально, программа кругов всегда большая была и раскиданная на весь период подготовки. К тому же если он на пешке продолжал летать.

Да, летал до конца войны, ходили за ведомым и по его команде бросали бомбы. На вопрсо о пикировании - ни разу не пикировал. После войны еще лет 20 по моему на каких то транспортниках
От Константин Чиркин
К nnn (25.11.2012 10:48:09)
Дата 25.11.2012 14:40:56

По поводу пикировщиков

Приветствую.Создается такое впечатление,а может так оно и было-90%пикировочных авиаполков никогда и не бомбили с пикирования.
От nnn
К Константин Чиркин (25.11.2012 14:40:56)
Дата 25.11.2012 15:53:17

в данном случае, похоже во всем полку было < 30-50% не желторотых

>Приветствую.Создается такое впечатление,а может так оно и было-90%пикировочных авиаполков никогда и не бомбили с пикирования.

Похоже полк понес потери и его чем смогли тем и пополнили. Потому что их учили летать месяца полтора, ИМХО чуть ли не каждый день, в том числе по несколько самолетов в группе.
Они, по его словам, с трудом держали строй и бросали бомбы, когда головной самолет начинал бомбить, даже не глядя что внизу. Потом, уже он научился и по сторонам смотреть. А пикировать его не учили.
От И. Кошкин
К Ustinoff (24.11.2012 18:17:42)
Дата 24.11.2012 23:18:19

Это потому, что 80% этого времени их не учили (-)
От Ustinoff
К И. Кошкин (24.11.2012 23:18:19)
Дата 26.11.2012 12:20:37

Так а почему не учили-то?

От бедности?