От Evg
К марат
Дата 20.08.2015 09:25:02
Рубрики 1917-1939;

Re: Про должности...


>>Начальники военных академий, получается, тоже входили в список "Командующий армией, округом, фронтом; комиссар армии, округа, фронта и им равные".
>Читал что после войны начальник АГШ был равен командующему фронтом(или хотели приравнять к нему), потому что должен обучать не "пацанов с улицы", а заслуженных военначальников - будущих командармов и комфронтами.

Дело не в заслуженности "студентов".
Что бы обучить ком.фронта надо самому знать и уметь как комфронта. Хотя бы "чисто теоретически".
От Дмитрий Козырев
К Evg (20.08.2015 09:25:02)
Дата 20.08.2015 14:38:52

Re: Про должности...

>Что бы обучить ком.фронта надо самому знать и уметь как комфронта. Хотя бы "чисто теоретически".

В академии нет "наставника", который передает будущему комфронта все свои знания. Будущих комфронта учат по различным направлениям узкие специалисты.
От Evg
К Дмитрий Козырев (20.08.2015 14:38:52)
Дата 20.08.2015 18:54:00

Re: Про должности...

>>Что бы обучить ком.фронта надо самому знать и уметь как комфронта. Хотя бы "чисто теоретически".
>
>В академии нет "наставника", который передает будущему комфронта все свои знания. Будущих комфронта учат по различным направлениям узкие специалисты.

Что бы выучить комфронта эти узкие специалисты должны быть специалистами уровня зам.(пом.)комфронта, поэтому они будут иметь соответствующие воинские звания. А начальник академии по нормам военной субординации не может иметь звание ниже, чем его подчинённые-преподаватели.
От Пауль
К Evg (20.08.2015 18:54:00)
Дата 20.08.2015 19:50:04

Re: Про должности...

>Что бы выучить комфронта эти узкие специалисты должны быть специалистами уровня зам.(пом.)комфронта, поэтому они будут иметь соответствующие воинские звания. А начальник академии по нормам военной субординации не может иметь звание ниже, чем его подчинённые-преподаватели.

Почти сразу после войны так сделали:

"...были проведены мероприятия по укреплению руководящего и профессорско-преподовательского состава академии. Важнейшими из них являлись: определение его правового положения и укомплектование факультетов , курсов, кафедр и отделов генералами и офицерами с боевым опытом. Согласно приказу Министра Вооруженных Сил от 11 мая 1946 года должности руководящего и профессорско-преподавательского состава приравнивались: начальник академии - командующему войсками округа; начальники факультета и кафедры - соответственно командующему армией, командиру корпуса; старший преподаватель - командиру дивизии, начальнику штаба дивизии; преподаватель - командиру полка".

50 лет Военной академии имени М. В. Фрунзе. М., 1968. С. 220-221.

С уважением, Пауль.
От Митрофанище
К Дмитрий Козырев (20.08.2015 14:38:52)
Дата 20.08.2015 17:42:51

Re: Про должности...

>>Что бы обучить ком.фронта надо самому знать и уметь как комфронта. Хотя бы "чисто теоретически".
>
>В академии нет "наставника", который передает будущему комфронта все свои знания. Будущих комфронта учат по различным направлениям узкие специалисты.

Узкие, да. Но кругозор должен быть широким.

Если проще - то это должен быть узкий специалист высокого уровня.
Будущего командира мсд/тд по вопросам ПВО должен учить не менее чем начальник ПВО дивизии - НШ ПВО А/АК.
И т.д.
От Pav.Riga
К Evg (20.08.2015 09:25:02)
Дата 20.08.2015 14:27:59

Re: Про должности...обучатели на одно звание +


>Дело не в заслуженности "студентов".
>Что бы обучить ком.фронта надо самому знать и уметь как комфронта. Хотя бы "чисто теоретически".
 Про должности...обучатели на одно звание +даже в полковой учебке полагалось звание
в вилке на одно звание выше линейных подразделнений к примеру взводный в строевой части вилка (прапорщик - ст.лейтенант)в учебке вилка до капитана...и в РККА-СА к тому же никаких строевых цензов не вводили.


С уважением к Вашему мнению.