Здравствуйте!
>>Я имел в виду, что перерыв в учёбе на несколько лет военной службы (более того, участия в боевых действиях) не помешал этим людям стать Нобелевскими лауреатами.
>А каких высот они могли бы достигнуть если бы перерыва НЕ БЫЛО..
>>И я также вижу великое множество нынешних балбесов, которые после школы сразу поступили в вуз, затем в аспирантуру, успешно защитились и при этом демонстрируют просто чудеса профессиональной «квалификации».
>А я видел множество тупых сапогов ))) И всякие "совмещения времени и пространства(от заката и до обеда) " и коллекцию "кривизмов"( а именно -коллекцию высказываний подполковника Кривошеева , заботливо конспектировавшиеся из года в год
>И всё это в доблестные советские времена. И даже не читая Покровского :)
Вопрос мотивации. Со мной учился парень после армии и года или двух на заводе. Просто он знал что хочет и грыз гранит науки. Добился чего хотел, закончил, работал по специальности, дошел до главного конструктора завода.
С уважением, Марат
>Вопрос мотивации. Со мной учился парень после армии и года или двух на заводе. Просто он знал что хочет и грыз гранит науки. Добился чего хотел, закончил, работал по специальности, дошел до главного конструктора завода.
Вопрос: потеря 4х лет жизни отразилась на успешность грызки гранита? Или чувак схватывал на лету, окончил с красным дипломом и т.д?
Из всех отслуживших на нашем курсе, кого я сам видел, более менее прилично учился только один, а было их всего под 2 десятка. Он и немного "не от мира сего был", т.к. вместо того, чтобы водку пьянствовать/по бабам шарашить наравне с великовозрастными сверстниками, он даже курсовые и домашние задания не списывал, а сам делал.
Единственное место, где блистали отслужившие -- эт военная кафедра. :-)