От Evg
К ЖУР
Дата 07.10.2017 19:30:05
Рубрики WWII; Стрелковое оружие;

Re: версия

>>А "электрики" - это не армия. Другое ведомство.
>
>А охранные части(которым тоже отгружали) это не армия? Ну-ну.

Это не первая линия.
Они входят в группу "всяким другим, которым тоже надо".
От ЖУР
К Evg (07.10.2017 19:30:05)
Дата 07.10.2017 20:00:35

Re: версия

>Это не первая линия.
>Они входят в группу "всяким другим, которым тоже надо".

Вот именно. СС-цы с т.з. генералов это те самые "всякие другие, которым тоже надо". И их численность ни при чем.

ЖУР
От Evg
К ЖУР (07.10.2017 20:00:35)
Дата 07.10.2017 23:25:57

Re: версия

>>Это не первая линия.
>>Они входят в группу "всяким другим, которым тоже надо".
>
>Вот именно. СС-цы с т.з. генералов это те самые "всякие другие, которым тоже надо". И их численность ни при чем.

С точки зрения генералов эсесовцы - "прикомандированные", со своим каким-то там снабжением.
А с точки зрения рулящих снабжением - основной потребитель армия, потому что она большая, а эсесовцам - что осталось, потому что они, не армия а армейского на всех не хватает (даже часть армии приходится вооружать чем придётся).
Очень важно при этом то, что их мало - это легко позволяет добиться единообразия при, вобщем, случайном зоопарке образцов.
От john1973
К Evg (07.10.2017 23:25:57)
Дата 07.10.2017 23:58:03

Re: версия

>Очень важно при этом то, что их мало - это легко позволяет добиться единообразия при, вобщем, случайном зоопарке образцов.
Повторю, высокий интеллектуальный и образовательный уровень эсэсманов рулил, кмк. Быстро освоить ранее совершенно незнакомое оружие непросто, еще сложнее грамотно применять. Это менее значимо для рядовых, но критично для унтеров и офицеров, прямая задача которых управлять подразделениями, в т.ч. учить применению и контролировать использование матчасти.
От Evg
К john1973 (07.10.2017 23:58:03)
Дата 08.10.2017 17:30:36

Re: версия

>>Очень важно при этом то, что их мало - это легко позволяет добиться единообразия при, вобщем, случайном зоопарке образцов.
>Повторю, высокий интеллектуальный и образовательный уровень эсэсманов рулил, кмк. Быстро освоить ранее совершенно незнакомое оружие непросто, еще сложнее грамотно применять. Это менее значимо для рядовых, но критично для унтеров и офицеров, прямая задача которых управлять подразделениями, в т.ч. учить применению и контролировать использование матчасти.

Это скорее влияло на оснащение новым, экспериментальным оружием. ЫПами теми же, и прочими Тиграми.