От	ОВК
К	Алексей Мелия
Дата	10.04.2003 01:23:04
Рубрики	Современность;

Re: Можно я...

---

Сначала надо было ознакомиться с составом армии Ирака. Наиболее боеспособная часть Иракской армии - это Республиканская гвардия, оба корпуса которой как раз и были в Багдаде (если есть желание могу расписать по каждой дивизии). При этом 2-й (или "ЮЖНЫЙ") корпус имеет опыт удачного контрудара по американцам под Басрой в 1991 г. Так что Я все же больше склоняюсь к мысли Алексея, хотя информации явно недостаточно. Тем более есть опыт Афганистана, где Талибы еще быстрее покинули Кабул, а война там продолжается до сих пор.

---

От	Алексей Мелия
К	ОВК (10.04.2003 01:23:04)
Дата	10.04.2003 23:52:06

Самые боеспособные

---

Алексей Мелия
>Сначала надо было ознакомиться с составом армии Ирака. Наиболее боеспособная часть Иракской армии - это Республиканская гвардия, оба корпуса которой как раз и были в Багдаде

В неспокойных курдских районах и на границе с ними гораздо больше стимулов для поддержания боеспособности, особенно в бедной стране не имеющей возможности вкладывать большие средства в боевую подготовку.

http://www.military-economic.ru

---

От	Олег...
К	ОВК (10.04.2003 01:23:04)
Дата	10.04.2003 01:46:12

Очень интересно!!!

---

Приветствую...

>оба корпуса которой как раз и были в Багдаде (если есть желание могу расписать по каждой дивизии).

Было бы интересно...
Спасибо...

fortress.vif2.ru

---

От	Василий Фофанов
К	ОВК (10.04.2003 01:23:04)
Дата	10.04.2003 01:40:04

Что курим? Какого еще контрудара под Басрой? (-)

---

---

От	Агент
К	Василий Фофанов (10.04.2003 01:40:04)
Дата	10.04.2003 01:57:23

Может имеются в виду эти "американцы"

---

"Hа приморском направлении к исходу дня
противник был вытеснен из кувейтской столицы и отброшен в целом на 60-70
километров от границы. 4-я тд (Египет) совместно с двумя сирийскими и одной
кувейтской бригадами отражала контрудар 6-й и 12-й бронетанковых дивизий
Ирака на рубеже Эль-Джахра, урочище Джулайат-Им-Саид, нанесенный с целью
деблокирования окруженной группировки. "

http://subscribe.ru/archive/education.history/200007/12000549.html

---