От объект 925
К All
Дата 10.09.2004 11:33:31
Рубрики Современность; Спецслужбы; Локальные конфликты;

Ведение агентурной разведки в Чечне.

Более того: как сейчас оказалось, в наших учебных учреждениях нет ни одного этнического чеченца или ингуша, который бы целенаправленно готовился к агентурной работе в регионе. А переодетых в «гражданку» офицеров российских спецслужб (к тому же не владеющих чеченским или ингушским языком) масхадовско-басаевская контрразведка вычисляет с понятной легкостью. Если к этому добавить и неважный профессионализм наших молодых контрразведчиков, то, наверное, можно как-то объяснить, почему несколько десятков сельских и городских мулл Чечни, сотрудничавших с ними, были в конце концов убиты. Неуклюжая работа с чеченской агентурой приводит к тому, что мы постоянно теряем ценных агентов. Тут стоит вспомнить «Ахмеда» из Аргуна, который в 2000 - 2001 годах поставлял нашим спецназовцам важнейшую информацию о замыслах террористов, что позволило покончить не с одной бандой и уничтожить подпольную школу террористов. Но особист одного из армейских полков так «расслабился», что стал порой средь бела дня приглашать «Ахмеда» на территорию части. Его выследили и убили.
http://kp.ru/daily/23357/31955/
Алеxей
От Captain Africa
К объект 925 (10.09.2004 11:33:31)
Дата 10.09.2004 12:06:15

Ага

>Более того: как сейчас оказалось, в наших учебных учреждениях нет ни одного этнического чеченца или ингуша, который бы целенаправленно готовился к агентурной работе в регионе.

Интересно, каким IQ должен обладать таковой чеченец или ингуш, чтобы сказать корреспонденту о своей подготовке к агентурной работе в регионе? Нет, наверное не так. На какой IQ читателя рассчитывает эта газетка?..
От В. Кашин
К объект 925 (10.09.2004 11:33:31)
Дата 10.09.2004 12:03:57

Это не представление реальности в черном свете

Добрый день!

и не приукрашение реальности. Это вообще не имеет отношения к реальности.

С уважением, Василий Кашин
От 13
К объект 925 (10.09.2004 11:33:31)
Дата 10.09.2004 11:45:47

Как обычно в "КП"...

...поток сознания не обремененного знанием излагаемого предмета.